Sadržaj

• koraci
• Savjet
• Upozorenja

Djeca s autizmom često su previše potaknuta stvarima poput dodira, zvukova i svjetla. Oni mogu biti zadivljeni i frustrirani neočekivanim događajima, poput promjena u rutini. Budući da osobe s autizmom mogu imati poteškoća u razumijevanju ili prenošenju svojih iskustava, možda će na kraju dati "trzaje" koje uključuju navale emocija. Tijekom tih napada, oni mogu vrištati, boriti se, uništavati tuđa imanja ili čak burno reagirati. Djeca s autizmom često su uznemirena, pa je važno da ih roditelji znaju smiriti. Svaka je mlada osoba jedinstvena; Dakle, koristite nekoliko tehnika da biste saznali koje su najučinkovitije za vaše dijete.

koraci

Metoda 1 od 3: Izbjegavanje i suočavanje s naletima emocija

1. 

   
   
   Saznajte što je uzrokovalo pristup. Poznavanje uzroka problema može vam pomoći da svoje dijete držite podalje od onoga što ih ljuti. Ovo je važno za smirivanje djeteta. Promatrajte to i pokušajte otkriti katalizator određenog ponašanja. Ako ste (kao roditelj ili skrbnik) svjesni ovog katalizatora, možda ćete ga moći izbjeći.
   • Koristite bilježnicu za snimanje uobičajenih katalizatora vašeg djeteta; ovo će vam pomoći da izbjegnete pristup. Razmislite i o upotrebi mobilne aplikacije za registraciju.
   • Neki uobičajeni katalizatori za pristup djeci s autizmom uključuju: promjene ili probleme u njihovoj normalnoj rutini, pretjeranu stimulaciju, frustraciju i poteškoće u komunikaciji.
   • Emocionalni napadi se razlikuju od "tantruma". Oni su svrhoviti, poput provokacije, i prestaju kada odrasla osoba popušta; one se, zauzvrat, dešavaju kada osoba s autizmom postane toliko stresna da izgubi kontrolu. U takvim trenucima osjeća se nemoćnom i čak ne dobiva ono što želi.

2. 

   
   
   Držite se određene rutine. Ako ima određene obveze i zadatke koje treba obaviti, dijete će moći predvidjeti što će se sljedeće dogoditi i tako ostati mirno.
   • Ilustrirani dnevnici mogu pomoći vašem djetetu da vizualizira dnevnu ili tjednu rutinu.
   • Ako znate da će se vaša rutina promijeniti određenog dana, odvojite vrijeme za pripremu djeteta. Prethodno razgovarajte s njim i prijavite takve promjene jasno i strpljivo.
   • Prilikom upoznavanja djeteta s novim okruženjem, najbolje je to učiniti kada ima manje poticaja - na mjestu s malo buke ili s manje ljudi.

3. 

   
   
   Jasno komunicirajte s djetetom. Verbalna komunikacija je izvor frustracije za mnoge autistične djece. Govorite s strpljenjem i poštovanjem i dobro se izrazite.
   • Izbjegavajte vikanje ili korištenje agresivnog tona; to može pogoršati krizu.
   • Ako vaše dijete ima poteškoća s riječima, upotrijebite fotografije, slike i druge oblike dopunske i alternativne komunikacije (AAC).
   • Zapamtite da je komunikacija dvosmjerna ulica. Uvijek slušajte što vaše dijete ima za reći i jasno mu kažete da poštujete i cijenite njihovo mišljenje. Postavljajte pitanja ako vam je potrebno pojašnjenje kako biste izbjegli pojave frustracija.

4. 

   Odužite dijete ako sumnjate da je uzrok problema emocionalni / psihološki. Kad se vaše dijete uznemiri, možete pokušati privući njihovu pažnju da ga smiri. Koristite entuzijastično omiljenu igračku vašeg djeteta ili gledajte videozapise i slušajte glazbu koja mu se sviđa. Ako je moguće, uključite djetetove posebne interese.
   • Oduzimanje ne uspije uvijek. Na primjer, postavljanje sestre pitanja o kolekciji kamenja koje čuva može je odvratiti od straha da se ne ubiju od gripe, ali neće pomoći ako je problem u osjećaju haljine koju nosi vaše tijelo (kao da vam mravi koji pere stopala hodaju po vašoj koži ili nešto slično).
   • Kad dijete ponovo postane mirno, razgovarajte s njim o tome što ga je prije osjećalo potaknuto ili ljuto. Pitajte što se dogodilo i pokušajte zajedno s njom pronaći načine kako spriječiti da se ova nesreća ne ponovi.

5. 

   Promijenite okruženje oko djeteta. Vaše dijete može biti iritirano jer je preosjetljivo i pretjerano stimulirano. Kad se to dogodi, odnesite ga na drugo mjesto ili izvršite promjene u samoj okolini (na primjer isključivanje glasnih zvukova) da biste umanjili učinke.
   • Na primjer: ako vaše dijete ne voli fluorescentne svjetiljke, bolje je odvesti ih u okruženje u kojem postoje alternativni izvori rasvjete nego da ih prisilite na rješavanje problema.
   • Ako se beba nalazi u okruženju koje se ne može promijeniti, poduzmite mjere opreza. Na primjer: dajte djetetu sunčane naočale (kako biste izbjegli preosjetljivost na svjetlo) ili slušalice (kako bi prigušio zvuk) kada su na javnim mjestima. Razmislite o drugim mjerama opreza s djetetom.

6. 

   Dajte djetetu malo prostora. Ponekad je djeci potrebno samo vrijeme pa se mogu pripremiti za nastavak socijalnih interakcija. Pokušajte pustiti dijete da se neko vrijeme smiri (po mogućnosti na području s ograničenim senzornim unosom).
   • Postavite prednost sigurnosti. Nikada ne ostavljajte malo dijete na miru i bez nadzora ili zaključanog u sobi u kući. Stavite na sigurno mjesto iz kojeg možete izaći ako želite.

7. 

   Nakon što su emocije prestale, razgovarajte o tome sa djetetom. Priđite mu i pokušajte naći rješenje: umjesto da malog optužujete ili kažnjavate, razgovarajte s njim o načinima kako spriječiti da se taj problem ponovno ponovi i kako se bolje nositi sa stresom. Pokušajte razgovarati o:
   • Što dijete misli da je prouzročilo pristup (strpljivo slušaj).
   • Kako se slične situacije mogu izbjeći u budućnosti.
   • Učinkovitije strategije za rješavanje problema (odlazak neko vrijeme, brojanje određenog broja, duboko udahnuti, tražiti dopuštenje za odlazak itd.).
   • Plan bijega za zaustavljanje budućeg pristupa.

Metoda 2 od 3: Smiriti svoje dijete vježbama dubokog pritiska

1. 

   S djetetom radite vježbe dubokog pritiska. Djeca s autizmom imaju drugačija osjetilna iskustva od djece sa zajedničkim razvojem, što može biti stresno, pa čak i bolno. Vršenje dubokog pritiska na mišiće može ih ostaviti opuštene.
   • Pokušajte zamotati malog tijesnim pokrivačem ili staviti nekoliko pokrivača na njega. Težina ovih tkanina stvorit će umirujući pritisak. Međutim, ne prekrivajte djetetovo lice - jer to može narušiti njegovo disanje.
   • Preko interneta možete stvoriti ili kupiti posebne alate za vršenje takvog pritiska. Deke, igračke, prsluci i teški jastuci sjajne su opcije.

2. 

   Dajte djetetu duboku masažu pritiska. Ova je strategija sjajan oblik interakcije roditelja i djece jer može ojačati njihove veze. Stavite malog između nogu. Stavite ruke na njegova ramena i vršite pritisak. Zatim ih polako pomičite oko ruku.
   • Ako vam nije ugodno, pitajte masažera ili osobu koja je vješta s njihovim rukama za savjete.

3. 

   Pokušajte izvršiti pritisak pomoću jastuka ili jastuka. Stavite dijete da leži ili sjedi na mekoj površini i koristite drugi predmet ove vrste kako biste polagano i pulsirajuće vršili pritisak na tijelo djeteta, ruke i noge.
   • Nikada ne pokrivajte djetetovo lice - to može dijete ugušiti.

Metoda 3 od 3: smirivanje djeteta vježbama za stimulaciju vestibule

1. 

   Shvatite kako djeluju vježbe vestibularne stimulacije. Vestibularni aparat doprinosi ravnoteži i osjećaju prostorne orijentacije. Neki specifični pokreti (poput ljuljanja djeteta) pomažu u postizanju smirivanja.
   • Ponavljajući pokreti uvjeravaju i pomažu djetetu da se usredotoči na svoj fizički osjećaj.

2. 

   Ljetujte dijete naprijed-natrag. Stavite je na ljuljačku i nježno je gurnite. Prilagodite brzinu pokreta, ubrzavajući ga ili usporavajući, sve dok mali ne povrati svoje smirenje. Ako strategija čini da problem pogoršava, stanite.
   • Ako je moguće, ugradite ljuljašku u zatvorenom prostoru kako biste iskoristili što veću tehniku. Tako ga možete koristiti i ako vani pada kiša.
   • Neka se djeca mogu ljuljati. U ovom slučaju, predložiti vaše dijete da se igra s predmetom.

3. 

   Zakrenite dijete na stolici. Ovo je još jedna vježba stimuliranja vestibule i može zaustaviti gomilu emocija - oduzeti maloj pažnji katalizatora i preusmjeriti ga prema vlastitom fizičkom osjećaju.
   • Uredske stolice su najbolje opcije, jer se lako okreću.
   • Provjerite je li dijete čvrsto sjedi i polako zakrenite stolac da dijete ne bi povrijedilo.
   • Neka djeca radije drže oči otvorene; drugi ih zatvaraju.

Savjet

• Govorite mirnim i mirnim tonom.
• Shvatite i bavite se vlastitom frustracijom kako ne biste to iznijeli na svoje dijete.
• Uvijek razgovarajte s nastavnicima i ostalim odraslim osobama odgovornim za vaše dijete kako bi se svi dosljedno ponašali prema vama.

Upozorenja

• Ako se bojite da bi vaše dijete moglo ozlijediti ili povrijediti drugu osobu ili ako se ugušilo i ne zna što učiniti, zamolite drugu odraslu osobu za pomoć.
• Mirno prilazite svom djetetu ako je uznemireno ili baca stvari na ljude - ili se može osjećati zarobljeno i tako vas slučajno povrijediti.