Sadržaj

• koraci
• Savjet
• Upozorenja

Svi studenti, studenti ili ne, povremeno trebaju pisati eseje, članke i druge članke. Za to im je potrebna teza - tema ili središnja fraza koja sažima predmetnu temu. Da biste razmislili o tome, odgovorite na određeno pitanje i pretražite da li ima dovoljno dokaza.

koraci

Dio 1 od 3: Razumijevanje teme

1. 

   Proučite učiteljeve smjernice. Odredite vrstu, veličinu, format, svrhu, parametre i strukturu teksta. U svakom slučaju (ako je specifičniji ili općenitiji), prvi korak je osmišljanje pitanja na koje teza može dati odgovor.
   • Razmislite o općoj temi djela i o tome što učitelj želi da učenici pišu. Zatim ga pretvorite u pitanje na koje ćete morati odgovoriti.
   • Na primjer: ako morate napisati esej s objašnjenjem prednosti nošenja sigurnosnog pojasa u automobilu, pretvorite temu u pitanje.
   • U ovom slučaju tema bi bila: "Koje su prednosti nošenja sigurnosnog pojasa?".
   • Odgovor na to pitanje početak je vaše teze.

2. 

   
   
   Usredotočite se na dotičnu temu. Teze o kvaliteti su sažete i donose relevantno stajalište o predmetnoj temi. Razmislite o jasnoj rečenici i "obrambenom" položaju. Želite li razgovarati, objasniti, opisati, usporediti ili analizirati materijal?
   • Vaša će teza biti bolja ako već znate kakav ćete tekst napisati - bilo da se radi o kraju ropstva u Brazilu ili Dom Casmurro, na primjer.
   • Dobra teza uvijek odgovara na pitanje. To je vaše tumačenje teme i trebalo bi potaknuti raspravu s čitateljima.
   • Teza također mora izraziti glavnu ideju koja se mora razvijati u cijelom tekstu.

3. 

   
   
   Razmislite o čemu želite razgovarati. Napravite prethodno istraživanje na tu temu kako biste razvili svoje stajalište. Odaberite nešto što vas zanima.
   • Budite šira tema, poput analize Dom Casmurroili nešto specifičnije, poput prednosti sigurnosnog pojasa, zauzmite stranu i jasno je obranite.
   • Odvojite temu u argumentu o kojem možete jasno govoriti. Na primjeru prednosti sigurnosnih pojaseva, možete istražiti nekoliko stajališta: nešto šire, poput smanjenja broja smrtnih slučajeva u prometu jer je zakon prisilio vozače i putnike da nose sigurnosni pojas ili, određenije, poput zakoni sigurnosnog pojasa na stražnjem sjedalu. Sve to bolje ocrtava tezu.
   • Proučite nekoliko gledišta prije nego što donesete odluku. Vaš argument može biti da sigurnosni pojasevi ne štite putnike toliko - iako je teže obraniti taj položaj, jer postoje razne informacije koje ga osporavaju. U tom slučaju recite da tehnologija pojasa nije poboljšana u određenom razdoblju. Zatim potražite više podataka i informacija o drugim mjerama sigurnosti na cestama koje su najviše napredovale.
   • Ako je tema još šira, kao što je analiza Dom Casmurro, morate razmišljati o kutu iz kojeg ćete govoriti o knjizi. Na primjer: kako je izgledalo brazilsko društvo krajem 19. stoljeća.
   • Prilagodite temu prema veličini teksta. Ako bi trebalo biti dulje, istražite predmet šire; ako je kraća, budite precizniji.

4. 

   
   
   Smislite pitanje na koje ćete odgovoriti u vezi s temom. Ovo je sjajan način razmišljanja o prikladnoj tezi.
   • Na primjer: „Koje su posljedice tema koje imaju teme Dom Casmurro u stvarnom svijetu? ".
   • Započnite sljedećim zaključkom: „Prijelaz iz ropstva u moderno društvo prikazan u Dom Casmurro dovelo do niza promjena u funkcioniranju Brazila “. To još nije teza, jer nije tako formulirano, ali može biti polazište.
   • Ne zaboravite zauzeti stav o kojem razumni ljudi mogu raspravljati. To ne znači da trebate imati kontroverzno mišljenje, nego da biste trebali moći stvoriti razgovor iz teze.

5. 

   Razmislite kako izraziti svoju ideju jednom rečenicom. Ako biste morali definirati svoju ideju u nekoliko riječi, što bi one bile?
   • U ovom trenutku ste već zauzeli stajalište, ali još niste formulirali čvrst argument.
   • Nakon što razmislite o svojoj ideji, istražite i vidite ima li dovoljno informacija za obranu.
   • Možete potražiti statistiku upotrebe sigurnosnih pojaseva i utvrditi da nema dovoljno informacija o poboljšanjima ove značajke - ili čak da nema dovoljno podataka da bi se moglo osvrnuti na kontraargumente. Potražite određene podatke na prednjim i stražnjim pojasevima dok ne pronađete nešto što biste mogli dalje razvijati.
   • Zatim napišite nekoliko različitih rečenica da biste obranili svoje stajalište. Na primjer: „Putnici na stražnjem sjedalu moraju stalno imati sigurnosne pojaseve“ i „Ako ne sigurnosnim pojasom povećavate rizik od ozbiljnih i smrtnih nesreća u x %”.
   • Ako ćete pisati iz šire teme, kao što je analiza Dom Casmurro, može se dogoditi da je vaša argumentacija previše hipotetička i da nema stvarne povezanosti između konteksta djela i stvarnog društva. U tom slučaju pronađite druge podatke ili promijenite argument.

Dio 2 od 3: Prikupljanje informacija i ideja

1. 

   Prikupite neke referentne izvore da dokažete svoje mišljenje. Prije nego što počnete pisati svoju tezu - i otkrijete da li ćete je teško braniti u cijelom tekstu, potražite neke izvore pravnih podataka.
   • Ako se odlučite obraniti tezu da putnici na stražnjem sjedalu također moraju da nose svoje pojaseve, pronađite reference s dodatnim podacima i statistikama, poput knjiga i članaka.
   • Ako ćete pisati o društvenim i rasnim predrasudama u društvu Španjolske Dom Casmurro, govore o povijesnom razdoblju u kojem je Brazil živio u to vrijeme i koristite izvore i reference s podacima iz tog razdoblja.

2. 

   Napišite prvu rečenicu teze. Ova rečenica mora biti cjelovita, s temom i glagolom, i ne smije biti pitanje ili najava (poput "U ovom je članku to predviđeno ...").
   • Nakon prikupljanja potrebnih informacija vrijeme je da se vratite čitanju onoga što ste već napisali i provjerite trebate li napraviti promjene, poput novog kuta ili mišljenja.
   • Možda ćete primijetiti da fraza "Putnici na stražnjem sjedalu moraju uvijek biti sigurnosni pojasevi" više nije dovoljna za potkrijepljenje teze, čak i ako je solidan argument.
   • Pitanje "Koje su prednosti nošenja sigurnosnog pojasa?" još uvijek treba odgovor. Pročitajte pretraživanje određenih podataka da biste dokazali tvrdnju.

3. 

   Odaberite frazu koja prolazi "Pa što?”. To ne može biti jednostavna izjava, ali uključite dokaze koji potvrđuju vaše mišljenje i pojašnjavaju sumnje onih koji ga čitaju.
   • Iako "putnici na zadnjem sjedištu moraju uvijek biti sigurnosni pojasevi" izražavaju svoje mišljenje, fraza ne stvara argument koji se može pobijati.
   • Budite konkretni u vezi "zašto" i "što". "S obzirom na činjenicu da x % putnika koji ne nose sigurnosne pojaseve tijekom nesreća izbace iz automobila i na kraju izgube život, te ljude treba prisiljavati da nose svoje pojaseve cijelo vrijeme «, dobar je primjer koji opravdava tezu.
   • Isto vrijedi i za analizu ili tekst mišljenja. „Prijelaz iz ropstva u moderno društvo prikazan u Dom Casmurro dovelo do niza promjena u funkcioniranju Brazila “ne govori točno o specifičnoj interpretaciji djela. U tom slučaju, upotrijebite "Predrasude koje još uvijek postoje u post-ropskom društvu spriječile su mnoge Afro-potomke da dobiju posao i stoga su ih mnoge odvele natrag u prostor robova." Ova je rečenica jasnija i također prolazi test "Pa što?", Jer ste za tumačenje djela koristili kontroverzno gledište.

4. 

   Pročitajte rečenicu ponovo i pogledajte i ona odgovara na pitanje. Utvrdite uključuje li riječi koje imaju veze s temom i vašim mišljenjem, ali ne mijenjajte fokus.
   • Dobro je biti detaljniji sa tezom, ali možete se izgubiti kada pokušate ugraditi sve što želite reći. Zapamtite da je teza jednostavna rečenica za unos teksta.
   • U tezu ne trebate uključiti sve detalje teksta. Trebao bi samo dati općenitiji i strukturiraniji prikaz.
   • Ako je izvorno pitanje "Koje su prednosti nošenja sigurnosnog pojasa?", Pročitajte trenutnu tezu i provjerite odgovara li na pitanje. "S obzirom na činjenicu da x % putnika koji ne nose sigurnosne pojaseve izbace se iz automobila tijekom nesreća i na kraju izgube život, te ljude treba prisiljavati da nose svoje pojaseve cijelo vrijeme «nije dobar odgovor; stoga ga je bolje pregledati.
   • Možete odgovoriti “Koje su posljedice tema u Dom Casmurro u stvarnom svijetu? " com: "Predrasude koje još uvijek postoje u post-ropskom društvu spriječile su mnoge afro-potomke da dobiju posao i, prema tome, odvele su ih mnoge u robove." No, izjavu je i dalje moguće preispitati i precizirati.

3. dio od 3. Završetak teze

1. 

   Pogledajte ima li vaša teza moguću raspravu, ali nije previše opća ili osobna. Iako je teza u osnovi vašeg mišljenja, ona mora imati oblik strukturiranog argumenta.
   • Teza je izjava koja kod čitatelja izaziva oprečno mišljenje. Autor to mora razviti u tekstu kako bi pokazao zašto vjeruje u tako nešto.
   • Pogledajte sadrži li vaša teza argument koji ima veze s fokusom pitanja.
   • Preispitajte tezu sigurnosnog pojasa za sljedeće: "Pojačavanjem zakona o sigurnosnim pojasima vlasti će stvoriti više koristi za putnike i smanjiti postotak žrtava u automobilskim nesrećama". Ova rečenica bolje odgovara na prvobitno pitanje.

2. 

   Pronađite ravnotežu između nejasnog i specifičnog u svojoj tezi. Ako ste previše nejasni, trebat će vam mnogo stranica za obranu svog gledišta; ako je previše specifičan, neće imati dovoljno podataka za obranu teze.
   • Iako je fraza "Predrasuda koja još uvijek postoji u društvu nakon ropstva onemogućila mnogim afro-potomcima da dobiju posao i stoga je mnoge odvela natrag u prostor robova" kako bi odgovorila na pitanje, još uvijek je previše nejasna.
   • Nešto poput „Teme rasnih predrasuda, kraj ropstva i borba socioekonomskih klasa u Europi Dom Casmurro mogu se usporediti s trenutnom situacijom u svijetu, s puno ksenofobije i zakona koji zabranjuju imigraciju “sve čini specifičnijim i povezanim sa stvarnom situacijom u kojoj danas živimo.
   • Ovo je također primjer teze koja se može podijeliti u dvije rečenice.

3. 

   Pogledajte je li teza prikladna za zadatak. Nakon prikupljanja dokaza, pregleda i dolaska do određenije izjave, pročitajte izjavu zadatka koji mu je učitelj dao i pogledajte je li sve u redu.
   • Ako je zadatak bio razgovarati o prednostima sigurnosnih pojaseva, pročitajte tezu i provjerite jeste li ispunili ovaj zahtjev.
   • "Pojačavanjem zakona o sigurnosnim pojasima vlasti će stvoriti više koristi za putnike i smanjiti postotak žrtava u automobilskim nesrećama." U ovoj tezi zauzeli ste stav o kojem se može razgovarati.
   • Koristili ste specifičan aspekt nošenja sigurnosnog pojasa da biste suzili tekst i odgovorili na prednosti.

4. 

   Pogledajte možete li dobro objasniti ideje na djelu kako bi podržale tezu. Ako ste napravili neka istraživanja (što ste trebali učiniti kako biste došli do teze), vaše ćete tvrdnje moći provjeriti u cijelom tekstu.
   • Prije nego što počnete pisati, provjerite jeste li ispunili sve uvjete: ako imate pitanje, može li vaše mišljenje izazvati raspravu među čitateljima, je li teza dovoljno specifična i prolazi li testove "Pa što?" i "Kako i zašto?".
   • Ako ona ne ispunjava ove zahtjeve, predahnite i ponovo pročitajte tekst. Ponekad je dobro napraviti malu distancu kako biste smislili nove načine izražavanja.
   • Dok pišete tekst, slijedite tradicionalnu tezu i strukturu žanra, ali bez osjećaja previše zarobljene. Ako je potrebno, pregledajte svoju proizvodnju nekoliko puta.

Savjet

• Teza može biti prva rečenica kratkog teksta (od dva ili tri stavka), ali obično dolazi kao posljednja rečenica uvoda u dužim tekstovima.
• Ne kontradiktorite svoje mišljenje u cijelom tekstu i ne bježite od teme.
• Pročitajte dobre primjere teza na Internetu, u svojim udžbenicima i slično.
• Teza može imati čak dvije rečenice, ali pokušajte je sažeti u jednoj (čak i ako je malo dugačka).
• Ne pišite pitanje kao tezu. Izrazi poput "Podržavaju li Brazilci prisustvo Brazila u Mercosuru?" to nisu teze, već pitanja na koja moraju odgovoriti.
• Pokušajte uključiti popis razloga, uzroka, točaka itd. koje ćete razvijati u tekstu.
• Zaključno, nastavite tezu, ali upotrijebite nešto drugačije riječi. Ne ponavljajte to doslovno.
• Zamolite učitelja da pročita vašu tezu i budite spremni ponovo je napisati prije nego što završite. Možda ćete morati revidirati rečenicu i nakon dovršetka čitavog teksta.

Upozorenja

• Nemojte kopirati teze s interneta. Plagijarizam je zločin i možete izgubiti ocjenu ili čak propustiti predmet ako učitelj provjeri.