Sadržaj

• Koraci
• Savjeti
• Upozorenja

Odgajatelji uče strategije održavanja discipline u učionici kroz akademsku pripremu i iskustvo stečeno radom. Dobri učitelji prilagođavaju tehnike pronalaženju praksi koje najbolje odgovaraju njihovim predavanjima. Te se tehnike mogu mijenjati ovisno o vrsti učenika, predavanjima i svačijim iskustvima. Pronalaženje najboljih metoda zahtijeva vrijeme, ali predani učitelji uvijek traže nove načine povezivanja s učenicima i stvaranja zabavnog i sigurnog okruženja za učenje.

Koraci

Metoda 1 od 6: Rad s osnovnim sobama

1. 

   
   

   

   
   
   
   

   

   Ashley Pritchard, MA
   Pedagoški savjetnik

   Naš se stručnjak slaže: pretvoriti problem u situaciju učenja. Razgovarajte o tome kako su se studenti mogli drugačije nositi sa situacijom i kakav bi bio ishod da su to učinili. Pomozite cijeloj sobi da shvati trenutak.

Metoda 6 od 6: Suočavanje s nervoznim učenicima u učionici

1. 

   Čuvajte ostale učenike. Ako učenik postane nasilan, prioritet mu je zaštititi druge.
   • U slučaju zlostavljanja u vašem razredu potražite načine da to zaustavite.
   • Možete razmisliti o prevremenom puštanju nastave ako situacija poprimi veće razmjere.

2. 

   
   
   Ostanite mirni i neutralni. Ne miješajte se dok se student ne smiri i ne zauzmite stranu u raspravi.

3. 

   Ne dodirujte učenika. Možda se čini prirodnim staviti nekoga na rame kako biste ga smirili, ali kad je nervozan, njihova reakcija može biti neočekivana. Držite se podalje od učenika.

4. 

   
   
   Ako se situacija brzo povećava, zamolite drugog učenika da potraži pomoć. Imati podršku drugog učitelja ili nekoga s autoritetom može vam pomoći da kontrolirate situaciju.

5. 

   Dokumentirajte incident. Ako se na primjer dogodi problem s nasilnim studentom, vodite evidenciju o tome što se dogodilo. Uključite detalje o onome što se dogodilo, kada se dogodilo, imenima uključenih itd.
   • Kopiju ovoga dostavite upravi. Zadržite kopiju sa sobom u slučaju da je bilo koji roditelj želi vidjeti.

6. 

   Obratite se roditeljima učenika, posebno ako je problem bio ozbiljan. Recite činjenice što se dogodilo i ne uključuju svoja mišljenja po tom pitanju.

7. 

   Razgovarajte o incidentu sa studentima. Koristite sukob kao trenutak učenja i potvrdite da su učenici sigurni u razredu.

Savjeti

• Upoznajte školske smjernice kako biste bili sigurni da su vaše politike i pravila u skladu s njima. Isto vrijedi i za posljedice u slučaju neposluha.
• Ako imate problema s održavanjem discipline u učionici, zatražite prijedloge od ostalih učitelja ili ravnatelja.
• Postoji nekoliko predavanja i radionice koje možete gledati kako biste poboljšali svoje disciplinske tehnike. Pitajte upravu može li si škola platiti ove događaje.

Upozorenja

• Pročitajte članak Kako postupiti prema prevenciji nasilja u školi da biste naučili kako kontrolirati ozbiljne sukobe.