Sadržaj

• faze
• 1. dio Odredite razloge za neuspjeh u ispitivanju
• Drugi dio Razgovarajte s njegovim učiteljem
• 3. dio Izbjegavajte višestruke prigode

U ovom članku: Utvrdite razloge zbog kojih nije bilo moguće pregledatiDiskusujte sa svojim učiteljemIzbjegavajte višestruka nastavljanjaReference

Domaća zadaća sama po sebi je dovoljno stresna, a da ne spominjemo da i drugi čimbenici poput osobnih problema, bolesti ili jednostavno nedostatka priprema također mogu ući u igru ​​i pogoršati stvari. Ako ste propustili ispit, bez obzira na to, možete tražiti od svog učitelja da vam omogući ponovni rad. Pisanje ispita podrazumijeva da prihvaćate odgovornost za svoje obrazovanje i mnogi učitelji će poštivati ​​ovu iskrenu želju da pokušaju ponovo učiniti što boljim. Da biste mogli ponovo napisati ispit, morate biti taktni, zbog čega se morate potruditi pripremiti se prije nego što razgovarate o tome sa svojim učiteljem i pobrinite se da se prema njemu postupa s poštovanjem i poštenjem.

faze

1. dio Odredite razloge za neuspjeh u ispitivanju

1. 
   

   
   Pronađite razlog zašto niste položili ispit. Je li to zbog toga što niste studirali ili jer ste se posvađali s roditeljima?
   • Razumijevanje zašto niste uspjeli na ispitu može vam pomoći pripremiti se za oporavak.
   • Odredite koliko želite podijeliti ove informacije sa svojim učiteljem. Može vas pitati zašto želite položiti test i trebate biti iskreni. Ako je razlog osoban, možete napraviti nejasne aluzije i razgovarati obiteljski problemi ili teško prijeći, Vaš učitelj vjerojatno neće inzistirati na tome da naučite više.

2. 
   

   
   Pregledajte test nekoliko minuta. Ako imate test sa sobom, pregledajte svoj rad kao i komentare učitelja ako ih ima. Jeste li u stanju razumjeti svoje pogreške? Označite sva pitanja.

3. 
   

   
   
   
   Zapitajte se jeste li spremni ponovo pokrenuti test. Ako je razlog jednostavno bio što niste naučili, onda se lako možete izvući. Neke okolnosti mogu zahtijevati više pažnje. Prije odlaska kod svog učitelja trebali biste imati plan što možete učiniti kako biste uspješno prošli test.
   • Ako vas ometa osobni problem, preuzmite vodstvo i postavite ono što vas uznemiruje. Činjenica da ste zbog ovog problema propustili ispit znači da utječe na vaš akademski život, a istovremeno vas loše raspoložuje. Ovo bi moglo pomoći razgovoru s prijateljima ili savjetnikom za obrazovanje u vašoj školi.
   • Ako je to problem, krajnje je vrijeme da pronađete određenog učitelja koji vam može pomoći da ga bolje razumijete.

4. 
   

   
   Pripremite se za ponovni test prije odlaska s nastavnikom. Nastavnik će možda htjeti da vas ponovo pregledaju sljedeći dan ili dva dana nakon zahtjeva. Morate biti spremni. Ako mislite da će vam trebati više vremena, ali želite razgovarati sa svojim učiteljem što je prije moguće, budite spremni reći mu kada ćete biti spremni ponovo položiti test.

Drugi dio Razgovarajte s njegovim učiteljem

1. 
   

   
   
   
   Razgovarajte s nastavnikom u odgovarajuće vrijeme. U najboljem ste položaju da znate svog učitelja, pa morate odlučiti u pravom trenutku za prekid. Raditi to nakon nastave ili na kraju dana obično je dobra ideja.
   • Rasprava s nastavnikom može potrajati nekoliko minuta, baš kao što bi mogla prerasti u dug razgovor. Bilo bi dobro vidjeti svog nastavnika nakon nastave i pitati ga što bi bilo najbolje vrijeme za razgovor s njim. Trenutačno bi mogao biti slobodan, ali ako to ne učini, predložio je prikladnije vrijeme.
   • Ne idite kod nastavnika prije nastave. Učitelji su obično trenutno zauzeti i postoji velika mogućnost da će ih odvratiti.

2. 
   

   
   Donesite svoju kopiju. Imajući pri ruci ispitni listić, učitelju možete odrediti na koje ćete se točke morati usredotočiti ako možete ponovo položiti test. On je također zaboravio vašu bilješku, pogotovo ako ste u razredu u kojem ima puno stvari.
   • Donesite i pitanja koja ste zabilježili tijekom pregledavanja testa. Dođite dobro pripremljeni.

3. 
   

   
   Pitajte uljudno možete li ponovno pokrenuti test. Ne navodite razloge zbog kojih niste uspjeli. To bi moglo učiniti učitelja opreznim i on može pomisliti da pokušavate pronaći izgovore.

4. 
   

   
   Priznajte da ste pogriješili u postizanju osrednjih rezultata leksema. Recite svom nastavniku da prihvaćate punu odgovornost za ispit i da pokušavate biti odgovorni tražeći drugu priliku.
   • To također pokazuje da ne smatrate učitelja odgovornim za svoje loše rezultate.

5. 
   

   
   Recite svom učitelju zašto ste dobili lošu ocjenu na testu, ako naravno on to zatraži. Postoji dobra šansa da će vas učitelj pitati zašto trebate ponovo položiti ispit. Ako bude, budite iskreni. Činjenica linformatora omogućuje mu da odredi kako vam najbolje može uspjeti u njegovoj temi.

6. 
   

   
   Ako je potrebno, postavite cilj zajedno sa svojim učiteljem. Od vas bi mogao tražiti da studirate jedan sat navečer ako nemate potrebnu razinu.
   • Ako imate problema sa gradivom, zatražite pomoć svog učitelja. Neće se moći vratiti svim pojmovima, ali mogao bi vas staviti na pravi put.
   • Ako razmišljate o određenom učitelju, pitajte svog učitelja može li on nekoga preporučiti vama.

7. 
   

   
   Hvala mu što vam je dao vremena, bez obzira je li njegov odgovor pozitivan ili ne. Nastavnici imaju svoje razloge za autorizaciju preradbe ili ne i morate poštivati ​​njihovu odluku. U najmanju ruku, s malo šanse naučit ćete što možete očekivati ​​od njega i kako se bolje pripremiti za sljedeći put.

3. dio Izbjegavajte višestruke prigode

1. 
   

   
   Uspostavite plan studija. Pobjeđivanje na ispitima nikada nije dobra ideja. Umjesto toga, postavite dnevnu rutinu koja uključuje izvršavanje domaće zadaće na vrijeme i pregled materijala koji ste imali. Morat ćete to raditi mirno, usredotočeni i izbjegavajući da vas uznemiravaju.
   • Ako ne znate odakle započeti, zamolite svog učitelja za pomoć.

2. 
   

   
   Nabavite potrebnu obrazovnu podršku. Neke teme mogu biti osobito teške. Otkrijte da li vaša škola vodi udžbenike i prijavite se na nekoliko sesija. Ili možete zamoliti svog učitelja, savjetnika za usmjeravanje ili drugog učenika da preporuči određenog učitelja za problematično područje.

3. 
   

   
   Dobijte emocionalnu podršku koja vam je potrebna. Nažalost, ispiti se ne odvijaju u mjehurićima i životne okolnosti često će utjecati na našu sposobnost da učinimo najbolje u školi. Ako prolazite kroz teško razdoblje, razgovarajte s obitelji, prijateljima ili savjetnikom. Srednje škole i sveučilišta obično nude savjetnike sa kojima se studenti mogu besplatno savjetovati.