Sadržaj

• Koraci
• Savjeti
• Upozorenja

Sigurno ste doživjeli taj osjećaj poniženja kad je učitelj postavio pitanje samo zato što je znao da ne slušate. Bez obzira jeste li nervozni zbog toga što morate razgovarati pred školskim kolegama ili zato što na satu zapravo ne obraćate pažnju, postoje načini koji će spriječiti učitelja da vas pita. Jedna od mnogih ideja je da se pomiješate sa svojim kolegama; drugo je pokušati ga izgubiti. Najbolji je izlaz, međutim, biti spreman odgovoriti na bilo koje pitanje.

Koraci

Metoda 1 od 3: Miješanje s kolegama

1. 

   Sjednite na strateško mjesto. Ideja je sjediti na mjestu koje nije unutar vidnog polja osobe ispred, ali sve ovisi o konfiguraciji sobe. Pokušajte ostati u jednom od uglova, izvan nastavnikovog glavnog fokusa, po mogućnosti na stražnjem dijelu reda. Nadam se da će čak zaboraviti da ste u razredu.
   • Također možete pokušati biti bliski s kolegom iz CDF-a koji na sve odgovara, jer kada postavljate drugo pitanje, moguće je da učitelj nekoga traži u drugim dijelovima sobe.

2. 

   
   
   Pogledajte prema instruktoru. Dok predaje, pogledajte u njegovu smjeru. Izbjegavajte gledanje u prozor ili odvraćanje pažnje drugim stvarima. Pokušajte barem stvoriti dojam da ste pažljivi prema sadržaju. Ako se činite previše rastresenim, možda će ga smatrati nepoštovanjem i ciljati upravo na vas da odgovorite na sljedeće pitanje.

3. 

   
   
   Umjereni kontakt očima. Kad odgajatelj skenira sobu kako bi netko nazvao da se javi, nemojte ga gledati u oči. Međutim, izbjegavajte gledati bočno ili prema dolje, kako ne biste izgledali nervozno. Brzo skrenite pogled, a zatim ga ponovno pogledajte. Tajna je u takvoj situaciji ravnoteže.

4. 

   
   
   Pokažite povjerenje. Čak i ako je vaša razina sigurnosti na predmetu nula, pretvarajte se da ste iznutra. Sjednite uspravno i pokušajte kontrolirati tjeskobu i zabrinutost. Namjera je opet prenijeti ideju ravnoteže: ne pokušavajte izgledati previše uzbuđeno da biste odgovorili, ali isto tako nemojte pokazivati ​​da ne obraćate pažnju. Tip će vjerojatno nazvati nekoga tko odiše samopouzdanjem ili strahom.

Metoda 2 od 3: Sakrivanje učitelja

1. 

   Pogledajte svoje bilješke. Onog trenutka kada vidite onaj tragajući pogled učitelja koji traži učenika da odgovori na pitanje, pogledajte svoju bilježnicu. Pokušajte da izgleda kao da odgovor tražite u sredini bilješki; ovo bi moglo biti dovoljno da izgubi zanimanje za pozivanje vas.

2. 

   Pravite se da vodite bilješke. Možete i trebate zapisati važne podatke, ali ako pokušavate prevariti nastavnika, pretvarajte se da pišete. Uzmi udicu iz onoga što je upravo objasnio i, dok tražiš metu, pokušaj da izgleda kao da snimaš sadržaj. Otkrit će da ste usredotočeni i pokušavate razumjeti ono što je objašnjeno.

3. 

   Pretražite ruksak. Čim odgajatelj pogleda razred, maskirajte se da traži nešto u ruksaku, fasciklu ili futroli. Plan je navesti vas da mislite da tražite nešto vrlo važno i lišiti vas ideje da prekinete svoju potragu.

4. 

   Napravite koncentrirani izraz. Pokušajte se pretvarati da ste potpuno usredotočeni i pokušavate razmišljati o postavljenom pitanju. Vaš će učitelj pretpostaviti da ste bili pažljivi na lekciji, ali možda ne znate odgovor. Iz obzira (ili suosjećanja), neće tražiti da odgovorite.
   • Druga je ideja napraviti vrlo zbunjeno lice, kao da niste razumjeli pitanje.

5. 

   Podignite ruku ako znate odgovor. Pitanje je jednostavno i znate li točno na što odgovoriti? Podigni ruku. Nastavljajući na ovaj način, kada se pojavi teško pitanje, nećete biti pozvani na odgovor jer ste prethodno sudjelovali.

Metoda 3 od 3: Priprema za pitanja

1. 

   Pokušajte prevladati tjeskobu. Ako je problem nervoza zbog toga što morate govoriti pred cijelim razredom, vjerojatno patite od tjeskobe. Najbolji način za prevladavanje ovog straha je dobro se pripremiti za nastavu i osjećati se sigurnim da ste unutar sadržaja.
   • Budite odgovorni, bez mucanja ili stišavanja glasa.
   • Vježbajte govorništvo pred nekoliko ljudi. S vremenom ćete se osjećati puno ugodnije govoriti ispred veće grupe.

2. 

   Obratite pažnju na nastavu. Sposobnost usredotočenja na ono što se objašnjava presudno je za upijanje sadržaja. A ako budete svjesni da razumijete, učinit ćete da se osjećate puno sigurnije da sudjelujete u nastavi i odgovarate na sve što učitelj pita. Pokušajte obraditi objašnjenje i zabilježiti ono što mislite da je potrebno. Ako vam to pomogne, pokušajte sjediti u prvim redovima.
   • Izbjegavajte koristiti mobitel tijekom nastave kako biste izbjegli ometanje.

3. 

   Napiši domaću zadaću. Neispunjavanje zadataka nema koristi, jer ćete stići potpuno nespremni za nastavu. Proučite sav sadržaj, pa ćete se osjećati puno sigurnije da aktivno sudjelujete, bez straha da ne znate odgovor na učiteljeva pitanja.

Savjeti

• Pokušajte ne izgledati previše kao da pokušavate izmicati pitanjima.
• Proučite barem dio sadržaja.Ako vam instruktor uputi pitanje, dobro je da imate barem predodžbu o onome što se rješava.
• Na rubu da vas zovu imenom, "slučajno" ispustite olovku i ostanite dolje koliko god možete.
• Uživajte u školskoj fazi i pokušajte maksimalno iskoristiti učenje u učionici.

Upozorenja

• Svaki učitelj ima svoju viziju i strategiju, pa se savjeti predloženi u ovom članku možda neće pridržavati svih.